印象黔西南讯 7月3日,盘江路小学《探究思维导图在小学生习作中的应用》课题组在录播室开展应用思维导图指导习作课堂教学观摩展示活动。
观摩展示课由课题组成员朱艳老师执教《学写议论文》、郎玉宁老师执教《描写人物》。两位老师在课堂中充分利用多媒体技术,课件制作教学目标清晰,定位准确,启发引导性强,交互良好,文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当,对突出教学重难点起到了辅助作用。教学中两位老师教态自然大方,语言精炼,课堂教学衔接过渡自然,教学重难点突出。
学生课上精神饱满,坐姿端正,表情自然,发言响亮清晰,学习兴趣浓厚,学习热情高涨。
活动最后,全组成员各抒己见,热烈地讨论了两节课的优缺点,讨论了思维导图在指导习作所起到的作用,今后如何把思维导图恰当的贯穿于习作教学中。
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(作者:林明珍 郎玉宁 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 7月3日,盘江路小学《探究思维导图在小学生习作中的应用》课题组在录播室开展应用思维导图指导习作课堂教学观摩展示活动。
观摩展示课由课题组成员朱艳老师执教《学写议论文》、郎玉宁老师执教《描写人物》。两位老师在课堂中充分利用多媒体技术,课件制作教学目标清晰,定位准确,启发引导性强,交互良好,文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当,对突出教学重难点起到了辅助作用。教学中两位老师教态自然大方,语言精炼,课堂教学衔接过渡自然,教学重难点突出。
学生课上精神饱满,坐姿端正,表情自然,发言响亮清晰,学习兴趣浓厚,学习热情高涨。
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