印象黔西南讯 2月27日,兴义市第八小学新时代教师队伍建设改革和师德师风学习会举行。
会上,学校副校长段治垚组织学习了全国、全省教育大会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共贵州省委 贵州省人民政府印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见的通知》等精神,重点学习“立德树人工程”和“加强教师队伍建设”等内容,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全师德师风建设长效机制。最后,潘志华校长要求每一位老师都要以发生在周边的反面事例引以为戒,认真学习,对照自己的行为进行深刻反思,坚决不能触碰教育的底线,踏实工作,不断提高业务能力,自觉增强立德树人、教书育人道德的荣誉感和责任感,做“四有”好老师。
通过这次学习,广大教师纷纷表示在日常工作学习中,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉遵守《准则》,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的新时代教师楷模。
(图/文:余文兴 编辑:凤芸 审稿:启敏)
印象黔西南讯 2月27日,兴义市第八小学新时代教师队伍建设改革和师德师风学习会举行。
会上,学校副校长段治垚组织学习了全国、全省教育大会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共贵州省委 贵州省人民政府印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见的通知》等精神,重点学习“立德树人工程”和“加强教师队伍建设”等内容,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,健全师德师风建设长效机制。最后,潘志华校长要求每一位老师都要以发生在周边的反面事例引以为戒,认真学习,对照自己的行为进行深刻反思,坚决不能触碰教育的底线,踏实工作,不断提高业务能力,自觉增强立德树人、教书育人道德的荣誉感和责任感,做“四有”好老师。
通过这次学习,广大教师纷纷表示在日常工作学习中,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉遵守《准则》,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的新时代教师楷模。
(图/文:余文兴 编辑:凤芸 审稿:启敏)
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