印象黔西南讯 11月13至14日,贵州省教育厅、民宗委民族教育“双百工程”恒睿思教育专家组一行5人在专家叶明亮带领下,到兴义市万峰林民族学校开展为期2天的教学指导工作。兴义市教育局副局长杜丽、教育股副股长陈才友和教育股段志喜、李兴虎参加了本次活动。
11月13日中午,专家组到达万峰林民族学校。首先由专家组领队叶明亮主持召开汇报会,听取了扈科昌校长关于学校开展“双百工程”民族特色示范学校建设工作推进情况的汇报,得到了专家组的高度评价,认为学校抓住了“双百工程”建设的核心要务,工作有目标、有思路、有做法、有成效。然后,专家分组开展资料查阅和研讨。专家张宇敏对照“双百工程”建设服务标准和资料收集要求仔细查阅了学校“双百工程”资料;专家刘志组织学校行政和民族体育课题组成员、民族社团辅导教师开展“民族民间文化教育提升”研讨,并查看了学校民族特色、校园文化和学生社团活动;专家叶明亮组织学校信息技术、英语、数学、家长学校等课题组成员开展“如何有效实施专业发展”专题研讨;专家张毅组织学科教学研修团队负责人和部分教师进行座谈,就如何提高教育教学质量,如何发挥优势特色学科作用、提高薄弱学科的教学质量进行了讨论和交流。最后,专家叶明亮为学校全体教师作《如何培育孩子健康成长》专题讲座。
11月14日,专家组分别听了语文、英语、数学、体育和美术等共11节课,并在课后与上课教师进行了交流。专家张毅执教五年级数学《等式的性质》示范课,为老师们送上了一堂丰富的课堂教学大餐,课后进行了评议交流。
活动最后进行了集中研讨和反馈。专家叶明亮就民族教育质量提升中存在的困惑、社团活动、课题研究、骨干教师培养等提出了指导意见,建议州市领导要大力支持“双百工程”建设并给予相应的政策,引领学校教师专业成长,助力民族特色示范校的打造。专家刘志就民族特色校园文化建设提出三点建议:一是要加强学生对民族的认同感教育,增强学生对民族文化的认识和理解;二是进一步完善校园文化建设,彰显民族特色;三是按照省教育厅的文件要求,根据学校所处的地域特点,努力打造3个以上的精品社团。专家张毅就听课情况进行了反馈,11节课中1节优秀、7节良好、3节合格。她强调,要做实教学环节,创新教学方法,向40分钟要质量。专家张宇敏就查阅资料情况进行反馈,强调资料收集在“双百工程”建设中的重要作用,要求资料要符合逻辑、相互印证,并对学校资料存在的问题进行了具体指导。市教育局陈才友副股长对学校工作提出要求,一是要认真解读文件,落实文件精神;二是要借助专家引领,推进创建工作;三是要提高认识,调动全体教师的积极性。
最后,扈科昌校长代表学校感谢专家组和市教育局领导对创建工作的指导、关心和支持,表示专家的每次指导都是对学校很好的鞭策和促进,学校将认真落实专家组和局领导提出的要求和建议,围绕特色发展和质量提升两大主题抓好省级民族特色示范学校建设工作,争取通过三年时间,高质量、高标准通过考核验收,打造民族特色教育品牌。
(文章/图 李翔 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 11月13至14日,贵州省教育厅、民宗委民族教育“双百工程”恒睿思教育专家组一行5人在专家叶明亮带领下,到兴义市万峰林民族学校开展为期2天的教学指导工作。兴义市教育局副局长杜丽、教育股副股长陈才友和教育股段志喜、李兴虎参加了本次活动。
11月13日中午,专家组到达万峰林民族学校。首先由专家组领队叶明亮主持召开汇报会,听取了扈科昌校长关于学校开展“双百工程”民族特色示范学校建设工作推进情况的汇报,得到了专家组的高度评价,认为学校抓住了“双百工程”建设的核心要务,工作有目标、有思路、有做法、有成效。然后,专家分组开展资料查阅和研讨。专家张宇敏对照“双百工程”建设服务标准和资料收集要求仔细查阅了学校“双百工程”资料;专家刘志组织学校行政和民族体育课题组成员、民族社团辅导教师开展“民族民间文化教育提升”研讨,并查看了学校民族特色、校园文化和学生社团活动;专家叶明亮组织学校信息技术、英语、数学、家长学校等课题组成员开展“如何有效实施专业发展”专题研讨;专家张毅组织学科教学研修团队负责人和部分教师进行座谈,就如何提高教育教学质量,如何发挥优势特色学科作用、提高薄弱学科的教学质量进行了讨论和交流。最后,专家叶明亮为学校全体教师作《如何培育孩子健康成长》专题讲座。
11月14日,专家组分别听了语文、英语、数学、体育和美术等共11节课,并在课后与上课教师进行了交流。专家张毅执教五年级数学《等式的性质》示范课,为老师们送上了一堂丰富的课堂教学大餐,课后进行了评议交流。
活动最后进行了集中研讨和反馈。专家叶明亮就民族教育质量提升中存在的困惑、社团活动、课题研究、骨干教师培养等提出了指导意见,建议州市领导要大力支持“双百工程”建设并给予相应的政策,引领学校教师专业成长,助力民族特色示范校的打造。专家刘志就民族特色校园文化建设提出三点建议:一是要加强学生对民族的认同感教育,增强学生对民族文化的认识和理解;二是进一步完善校园文化建设,彰显民族特色;三是按照省教育厅的文件要求,根据学校所处的地域特点,努力打造3个以上的精品社团。专家张毅就听课情况进行了反馈,11节课中1节优秀、7节良好、3节合格。她强调,要做实教学环节,创新教学方法,向40分钟要质量。专家张宇敏就查阅资料情况进行反馈,强调资料收集在“双百工程”建设中的重要作用,要求资料要符合逻辑、相互印证,并对学校资料存在的问题进行了具体指导。市教育局陈才友副股长对学校工作提出要求,一是要认真解读文件,落实文件精神;二是要借助专家引领,推进创建工作;三是要提高认识,调动全体教师的积极性。
最后,扈科昌校长代表学校感谢专家组和市教育局领导对创建工作的指导、关心和支持,表示专家的每次指导都是对学校很好的鞭策和促进,学校将认真落实专家组和局领导提出的要求和建议,围绕特色发展和质量提升两大主题抓好省级民族特色示范学校建设工作,争取通过三年时间,高质量、高标准通过考核验收,打造民族特色教育品牌。
(文章/图 李翔 编辑:印象黔西南)
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