印象黔西南讯  为进一步加强班主任队伍建设，切实提升班主任的综合素质和管理能力，着力发挥班主任工作在学校全方位育人教育力量中的纽带作用。2018年12月6日，兴义市课堂转型第四实验区在兴义市向阳路小学成功举办了班主任技能大赛。

    经过第四实验区各小学层层选拔，优中选优，共有11位选手入围决赛。赛程分为“班级活动方案撰写”、“模拟家长会发言”、“班主任礼仪规范”、“学生心理个案分析”四个环节。为体现大赛公平、公正、公开的原则，整个大赛命题环节实行由现场评委轮流抽题，参赛选手自己抽题的方式进行。

     在“班级活动方案撰写”过程中，可见各班主任基本功底扎实，撰写内容紧扣主题，目标明确，丰富新颖，安全预案详实，字体端庄大方，页面分配合理、美观。

   “模拟家长会发言”环节处处见真情。班主任们围绕命题各抒己见，结合工作中亲身经历，尽情展现着各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程。故事虽平凡，但真实感人，富有启发性；许多看似简单、平凡的小事都包含着班主任与家长“心连心共洒阳光雨露，手牵手共育祖国花朵”的责任；也让现场的评委和观摩学习的老师们领略到了师生情的交融和班主任的教育情怀。  

    在“学生心理个案分析”环节中，选手们根据抽取到的情景个案问题，运用自己的独到的班主任工作经验与见解，对情景中的事件进行归因、剖析、采取切实有效的干预举措与处理策略分享，充分体现了班主任在处理班级问题、学生心理健康问题、学困生问题、进城务工子女学习陪伴问题、留守儿童学习生活缺失关爱等等问题上的教育智慧。

     一千位读者，有一千位哈姆莱特；一千位班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。赛场上的班主任选手们风采斐然，展现了自己独树一帜的班级管理风格，不论是班级活动方案撰写中的基本功，还是学生心理案例分析的独到见解，都展现出参赛选手深厚的理论水平和专业素养。

    最后，七位资深评委分别对本次比赛的情况进行精彩点评，与在场的班主任一起进行深入的探讨和交流；兴义市课堂转型第四实验区主任刘波、副主任杨兴义分别对本次大赛进行了总结发言；同时也对兴义市课堂转型第四实验区的班主任专业道路的发展提出了殷切的期盼。

　通过本次比赛，对班主任专业化成长起到了催化剂的作用，对提升学校班级管理水平和班主任个人专业素养起到了积极作用。相信今后班主任们会更关注自身专业技能和素质的提高，为班主任这个充满爱心的智慧工程开动脑筋，拓宽思路、不断摸索，愤然前行。以梦为马，情怀教育乐此不疲！

（文/图  郭庆书  韩忠莲  编辑：印象黔西南）